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定伯賣鬼

 下節課進行文意釐清及提問
為什麼要寫少年
鬼的問話與回答有什麼特色
為什麼要先讓鬼渡河
鬼什麼時候開始懷疑定伯
哪裡最精彩
定伯如何賣掉鬼
定伯什麼時候開始要賣鬼
為什麼一千五百重複兩次
在提問討論當中
這個文本有了全新的詮釋


鬼的特質討論
鬼可不可怕呢?


最後請同學寫上人物的形象
並寫小短文說明




課堂上還利用最後時間
讓學生演戲 畫圖 廣播劇自由選擇呈現故事

演戲表現的一組
廣播劇一組

畫圖表現組

 
最後在一片歡笑聲終結束了這學期最後一課

 

 
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