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(補救教學)超值點數

這次補救課印了一篇補充教材
讓學生練習寫摘要
分好自然段後
把每一段用一句話表示
並將整篇文章的原因、經過、結果表達出來




有些組別很快抓到重點
有...
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(代課)良馬對

本周幫同事代課
進行良馬對
給學生課文剪剪貼貼
找出良馬和劣馬的特質
再寫出岳飛寫到良馬和劣馬的哪些方面




分類良馬特質有哪些
大家討論了很久...
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929與宋元思書延伸閱讀

 



上完與宋元思書
讓同學也來看看其他寫景文章
提升文言文閱讀能力
因為每組四個人
每人負責一篇文章
先讓每人專心看完負責的那一篇文章
接著
讓...
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929與宋元思書

 



雖然是駢文
但利用文言文的理解策略
讓學生找主詞 補省略 換句話說
理解了第一段
接著讓小組討論第一段寫了哪些要素
我請各組某位同學站起來
...
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(補救教學)增進記憶力的方法

 補救教學資源平台提供許多生活化教材
http://priori.moe.gov.tw/index.php?mod=resource/index/content/material_ch
...
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(補救教學)段考複習闖關課

 



這周補救教學進入複習
將考卷分三道關卡
學生分成甲乙兩隊
進行闖關
第一關國字注音
讓小組討論準備
接著抽籤PK囉
第二關注釋
大家翻著...
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(補救教學)月光餅

 

       這學期補救教學開張了
上學年帶了七年級補救教學
有苦盡甘來感覺
但沒想到因為第八節...
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929詞選---虞美人

學習重點一、認識詞的體例與特色。
讀完課文前哨站(p32)和【認識詞】的補充資料,回答下列問題:
問題一、請說明詞的時代、別稱由來、分類
問題二、根據課文p37<南鄉子>一詞解釋什麼...
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929生於憂患,死於安樂

配合模擬考的關係
調換了一下順序
第一課 孟子選現在才登場
前面六個論例
補充閱讀材料給學生後
討論其中的相同點與不同點
還有
上課中天外飛來一筆
這六個人可以調換順序...
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929土

 



九年級是和時間賽跑的一年
如何在有限時間達成最高效益是課堂最高指導原則
<土>這課課文部分預計用兩節課帶領學生理解完畢
已經訓練兩年...
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